为深入推进本科教学工作合格评估，全面提升教师课堂教学质量与教学能力，2026 年 4 月 22 日下午，温州理工学院机器人工程学院在学校统一部署下，于校内顺利开展本科教学工作合格评估教师课堂教学质量提升专项活动。学校副校长胡新根莅临指导，校教学督导郑灿香老师开展规范培训，学院院长陈逢军及领导班子全体成员、全体教职工共同参与本次活动。

本次专项活动严格按照学校《本科教学工作合格评估 2026 年月度重点工作》要求，以授课行为规范化、课堂教学优质化为核心目标，通过教案检查、巡课反馈、规范指导、方案汇报、领导总结等环节，精准查摆教学短板、破解教学难题，切实推动学院教学质量持续提升。活动全程紧凑有序、内容务实高效，取得良好成效。

活动第一阶段为教案专项检查，于 13:30 准时开始。学院教学材料专项检查小组严格对照学校教学规范标准，对全体教师课程本学期前三次课程教案进行全面细致核查。检查重点围绕教案完整性、规范性、逻辑性、创新性展开，逐一查看教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程设计、板书规划、作业布置等内容，确保备课质量符合本科教学合格评估要求。通过集中检查与问题反馈，全面摸清学院教案编写现状，为后续教学整改与提升打下基础。

14:30，活动进入交流与反馈核心环节。首先，校教学督导郑灿香老师结合学校常态化巡课情况，向全体教师反馈近期课堂教学中发现的共性问题与个性不足，涵盖课堂纪律管理、教学仪态规范、教学节奏把控、师生互动设计、教学设备使用等方面。针对突出问题，郑灿香老师开展专题课堂教学规范指导与培训，明确授课行为标准、课堂管理要求、教学环节规范，用典型案例讲解改进方法，帮助教师明晰整改方向，强化规范教学意识。

随后，机器人工程学院教学副院长围绕学院课堂教学现状，作学院课堂教学问题与提升方案专题汇报。汇报全面梳理学院在教学理念、教学设计、课堂实施、质量监控等方面存在的薄弱环节，结合机器人工程专业应用型人才培养特点，从强化备课管理、规范课堂流程、加强教学研讨、提升实践教学质量、完善督导机制等方面，提出具体可行的提升举措与实施计划，明确整改时限与责任分工，确保教学提升工作落地见效。

胡新根副校长在听取汇报后作指导讲话。他首先对机器人工程学院高度重视本科教学合格评估、扎实推进课堂教学质量提升工作，以及本次专项活动的务实安排与初步成效给予了充分肯定。胡校长强调，课堂教学是人才培养不可替代的主阵地，规范、优质的教案是保障教学有效实施的根本前提。他要求学院全体教师以迎评为契机，切实做到三点：一要“高站位、强担当”，从为党育人、为国育才的高度认识课堂教学的极端重要性，严守教学规范，站好三尺讲台；二要“建机制、促闭环”，建立常态化、精准化的督查与整改机制，形成问题清单，狠抓落实，持续提升教学能力与育人实效；三要“改方法、转理念”，主动革新教学方法，强化工程思维培养，致力于造就更多具有创新精神和创业能力的高水平应用型人才。胡校长的讲话为学院深化课堂教学改革指明了方向、注入了动力。学院领导班子表示，将坚决落实讲话精神，持续压实教学管理责任，以更高标准、更严要求将各项教学工作抓实抓细，全力为学校顺利通过本科教学工作合格评估筑牢坚实基础。

此次专项活动的开展，进一步强化了机器人工程学院全体教师的教学规范意识，有效解决了当前课堂教学与备课环节中的突出问题，明确了后续教学提升的重点任务与实施路径。下一步，机器人工程学院将以此次活动为新起点，持续聚焦教学质量提升核心任务，狠抓整改落实、深化教学改革、完善保障机制，以更扎实的举措、更优良的教风，全面提升课堂教学质量与人才培养水平，全力护航学校本科教学工作合格评估。